由國(guó)控星鯊全力冠名的親子、教育、成長(zhǎng)觀察類(lèi)節(jié)目《成長(zhǎng)二次方》，自上線(xiàn)后獲得了觀眾的一致好評(píng)。前兩期節(jié)目通過(guò)家庭影像的播放和觀察廳嘉賓們的話(huà)題探討，展示了多種家庭教育方式的真實(shí)樣本和實(shí)踐參考，傳統(tǒng)文化家風(fēng)教育、積分制教育、“新型帶娃”等教育模式的出現(xiàn)也讓家長(zhǎng)們解鎖了家庭育兒的更多打開(kāi)方式。

即將播出的第三期節(jié)目圍繞“親子陪伴和天賦教育”展開(kāi)，專(zhuān)家與嘉賓將在節(jié)目中共同探討如何運(yùn)用有效能陪伴不斷釋放孩子的潛能，讓孩子的成長(zhǎng)之路充滿(mǎn)無(wú)限可能。

寶藏歌手孫伯綸作為節(jié)目嘉賓分享了自己的育兒心得，他在節(jié)目中表示，正如自己的新歌《比較優(yōu)秀奶爸》所表達(dá)那樣，希望自己是父親，更希望自己是孩子的朋友，因此經(jīng)常陪伴孩子進(jìn)行深度閱讀。對(duì)于這種教養(yǎng)方式，專(zhuān)家表示極大認(rèn)可，也指出陪伴不僅僅要陪在孩子身邊，更要在陪伴中正確引導(dǎo)孩子進(jìn)行獨(dú)立思考，逐漸培養(yǎng)孩子自主探索的能力。

本期節(jié)目的兩組家庭中，家長(zhǎng)們均選擇陪同孩子讀書(shū)、看繪本、下棋、玩拼圖、打籃球等方式，給予孩子深度陪伴，積極引導(dǎo)、拓寬孩子的認(rèn)知邊界，在種種快樂(lè)的嘗試中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和天賦并為其提供后天成長(zhǎng)的養(yǎng)分。隨著家庭生活品質(zhì)的提升和科學(xué)教育的發(fā)展，越來(lái)越多的新生代父母希望讓孩子的天賦自由“呼吸”，在追求全面發(fā)展的同時(shí)，幫助孩子不斷挖掘自身潛能，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

同時(shí)，家長(zhǎng)們的困惑也引起了觀察員們的熱烈探討——興趣與天賦之間究竟是什么關(guān)系?是興趣作為載體呈現(xiàn)天賦，還是天賦會(huì)作為導(dǎo)向影響孩子的興趣所在?嘉賓、教育專(zhuān)家和家長(zhǎng)將在話(huà)題分享中，為大家?guī)?lái)更多關(guān)于“天賦教育”的思考。

孩子們?cè)谔熨x的探索和發(fā)展之路上，離不開(kāi)家長(zhǎng)的高質(zhì)量陪伴，也離不開(kāi)健康體魄的支持。《成長(zhǎng)二次方》由中國(guó)大健康領(lǐng)域領(lǐng)先品牌國(guó)控星鯊全力冠名播出，其明星產(chǎn)品星鯊D?維生素D滴劑聚焦兒童的健康成長(zhǎng)需求，在研發(fā)投入、原料遴選、生產(chǎn)品控、物流運(yùn)輸?shù)确矫媸冀K堅(jiān)持嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，確保產(chǎn)品品質(zhì)，并先后推出系列產(chǎn)品矩陣，獲得了廣大家長(zhǎng)及孩子們的一致喜愛(ài)，產(chǎn)品特性與節(jié)目調(diào)性高度契合。二者進(jìn)行由內(nèi)到外的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，從滿(mǎn)足家庭教育需求出發(fā)，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

作為中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)的大健康產(chǎn)業(yè)基地，國(guó)控星鯊歷經(jīng)71年持續(xù)發(fā)展，不斷進(jìn)行產(chǎn)品迭代升級(jí)。星鯊D?維生素D滴劑自面世以來(lái)，歷經(jīng)學(xué)術(shù)行業(yè)與消費(fèi)市場(chǎng)淬煉，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)維生素市場(chǎng)覆蓋率首先的優(yōu)秀產(chǎn)品。國(guó)控星鯊不僅熱切關(guān)注新時(shí)代少年兒童的身心健康和全面發(fā)展，也極力支持高質(zhì)量的健康產(chǎn)品走入國(guó)民家庭，搭配有效能的親子陪伴，讓孩子在一項(xiàng)項(xiàng)嘗試中發(fā)掘成長(zhǎng)的無(wú)限可能，獲得探索天賦、發(fā)展天賦的內(nèi)驅(qū)力。

怎樣才稱(chēng)得上高質(zhì)量親子陪伴?如何幫助孩子獲得發(fā)展天賦的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力和不設(shè)限的人生?每周六17:00安徽衛(wèi)視、17:30愛(ài)奇藝，星鯊D《成長(zhǎng)二次方》與您不見(jiàn)不散!

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