?? “關(guān)于‘科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要’的論述已寫入新修訂《科普法》總則，這不僅是科普工作地位的提升，更是對科普與科技創(chuàng)新關(guān)系的深刻洞察?！? 月 26 日，在中國科協(xié)召開的學(xué)習(xí)宣傳貫徹《科普法》座談會上，全國人大憲法和法律委員會副主任委員、中國工程院院士叢斌提到。

? ? ? ?會上，叢斌從科普與科技創(chuàng)新“同等重要”的認識論和方法論、科普獎項的設(shè)置以及未來五年科普工作的重點三個維度，深入闡述了對《科普法》的理解和建議。

? ? ? ?科普與科技創(chuàng)新“同等重要”

? ? ? ?叢斌指出，科學(xué)普及與科技創(chuàng)新“同等重要”的理念是此次《科普法》修訂的核心內(nèi)容之一。他認為，科普不僅是知識的傳播，更是國民教育的重要組成部分。通過科普，可以培養(yǎng)公民的科學(xué)思維和理性精神，提升全民科學(xué)素質(zhì)，為科技創(chuàng)新提供堅實的社會基礎(chǔ)。叢斌強調(diào)，要深刻理解科普對科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)性和支撐性作用，這不僅是推動科普事業(yè)進入新發(fā)展階段的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要保障。

? ? ? ?叢斌進一步解釋說，科普的內(nèi)涵及其意義應(yīng)當提升到國民教育的高度。科普不僅是簡單的知識普及，更是教育體系的重要組成部分。通過科普，可以培養(yǎng)公民科學(xué)的世界觀和方法論，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提升勞動生產(chǎn)率和創(chuàng)新能力。他提出，要從科技人才培養(yǎng)教育規(guī)律、社會文化風(fēng)尚、黨政管理人員科學(xué)素養(yǎng)等多方面，深度理清科普對科技創(chuàng)新的支撐和保障作用。

? ? ? ?“科普工作應(yīng)從娃娃抓起，貫穿從小學(xué)到大學(xué)的全過程?！眳脖笠宰陨頌槔改甘轻t(yī)生，自己從小就對醫(yī)學(xué)感興趣，這種家庭中的科普對他影響深遠。他強調(diào)，科普是科技人才培養(yǎng)教育規(guī)律中不可或缺的一部分，能夠激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，為未來的科技創(chuàng)新儲備人才。

? ? ? ?科普獎激勵與規(guī)范并重

? ? ? ?新修訂《科普法》鼓勵社會力量依法設(shè)立科普獎。落實“同等重要”的有效舉措之一就是在科技獎勵中加大科普比重，如何建立健全法規(guī)和開拓有效途徑，提升社會力量設(shè)立科普獎效能？

? ? ? ?叢斌認為，科普獎的設(shè)置是落實“同等重要”理念的重要舉措之一。他提出，科普獎的實施思路應(yīng)從四個方面入手。

? ? ? ?首先，設(shè)立獨立的評價指標體系?？破摘勑枰凶约邯毩⒌脑u價指標體系，這與其他科技創(chuàng)新獎項不同。評價體系必須體現(xiàn)客觀性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、公平性、實用性和導(dǎo)向性，這樣才能在實際中有效推廣。

? ? ? ?第二，科普獎應(yīng)納入國家科技獎的范疇和體系。既然強調(diào)“兩輪驅(qū)動”，科普獎就應(yīng)當作為國家科技獎體系的一部分，這樣才能提升科普獎的地位和影響力。

? ? ? ?第三，省級科協(xié)和中國科協(xié)每年應(yīng)進行一次科普獎的評審，中國科協(xié)評選的科普獎應(yīng)被視為省部級科技獎，可以直接推薦參評國家科技獎評審。

? ? ? ?第四，目前國家科技獎中科普獎的名額較少，這需要進一步優(yōu)化，并且不應(yīng)局限于科技進步二等獎。

? ? ? ?“科普獎的重要性不言而喻，對創(chuàng)新型國家建設(shè)、治國理政以及民族復(fù)興偉業(yè)都至關(guān)重要，因此其獎項的站位應(yīng)當提升，科普獎也應(yīng)有機會獲得更高獎項，以體現(xiàn)其重要性。”叢斌說。

? ? ? ?健康科普尤為重要

? ? ? ?新修訂《科普法》明確國家實施全民科學(xué)素質(zhì)行動，制定全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃。叢斌認為，未來五年的全民科學(xué)素質(zhì)行動應(yīng)該重點關(guān)注衛(wèi)生健康領(lǐng)域的科普。健康科普不僅可以提升全民科學(xué)文化素質(zhì)，還可以成為推動科普全民性的重要抓手。

? ? ? ?他表示，健康是全體公民最關(guān)注的民生問題，通過健康衛(wèi)生科普，可以提升全民族的科學(xué)文化素質(zhì)?！皼]有全民健康就沒有全面小康，全民健康是實現(xiàn)全面小康的必要充分條件”。他提出，要落實“四個面向”要求，強調(diào)健康衛(wèi)生科普的帶動性和引領(lǐng)性，通過健康科普，可以提升公眾的健康素養(yǎng)，促進主動健康理念的普及。

? ? ? ?叢斌以世界衛(wèi)生組織的調(diào)查為例，維護個人健康，良好的生活習(xí)慣占比 60%，遺傳因素占 15%，醫(yī)療因素占 8%，氣候因素占 7%，社會因素占 10%，因此良好的生活習(xí)慣對于健康是非常關(guān)鍵的，因此要通過科普來宣傳養(yǎng)成良好的生活方式。

? ? ? ?同時，全健康理念強調(diào)人的健康、生態(tài)環(huán)境的健康和其他動物物種的健康三者之間的聯(lián)系。保護生態(tài)環(huán)境和動物物種的健康，也是實現(xiàn)人類真正健康的重要途徑。

? ? ? ?“我們保護野生動物，是因為它們是天然微生物種群的儲存庫。一旦野生動物數(shù)量減少，微生物種群會隨機選擇新的宿主。在地球上，人類是數(shù)量比較大、密度比較高、活動范圍最廣、食物譜最廣的雜食動物，因此人類被選中的機會最多。這也解釋了為什么突發(fā)新發(fā)傳染病會不斷出現(xiàn)。如果我們不保護環(huán)境健康以及其中生活的其他動物物種的健康，就無法實現(xiàn)人類自身的真正健康?！眳脖蟊硎?。

? ? ? ?叢斌呼吁，科普工作不僅是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，更是推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要力量。全社會應(yīng)共同努力，推動科普與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展，為建設(shè)科技強國貢獻力量。

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