近日，松鼠Ai智能老師聯(lián)合創(chuàng)始人梁靜博士在備受矚目的AI/Teens大會上發(fā)表了主題演講，向全球觀眾展示了松鼠Ai智能老師如何通過AI技術賦能青少年教育，助力青少年在學習、創(chuàng)新和能力提升方面取得突破，引發(fā)了教育界及科技界的廣泛關注。

△圖為：梁靜博士在AI/Teens大會發(fā)表演講

AI/Teens大會作為全球較具有影響力的青少年人工智能盛會之一，其影響力輻射全球，吸引了眾多教育界、科技界及社會各界的精英人士齊聚一堂。本屆大會圍繞人工智能的變革力量進行了深入探討，除梁靜博士外，可汗學院創(chuàng)始人Sal Khan、美國《大西洋月刊》CEO Nicholas Thompson等行業(yè)專家均作為演講嘉賓共同出席，分享了眾多前沿觀點。

△左邊為可汗學院創(chuàng)始人Sal Khan；右邊為美國《大西洋月刊》CEO Nicholas Thompson

在演講中，梁靜博士以松鼠Ai智能老師如何通過AI技術賦能青少年為主題，對松鼠Ai智能老師進行了詳細介紹。目前松鼠Ai智能老師的全學科多模態(tài)智適應教育大模型，不僅運用了高檔算法，還結合了微顆粒知識點拆分、MCM專利模型、追根溯源等AI技術，達到了L5 級自動駕駛的AI教育系統(tǒng)標準，能夠為學生打造更加輕松有效的學習體驗。沙利文《 2024 年中國智能學習機行業(yè)白皮書》指出，松鼠Ai智能老師實現(xiàn)了自適應學習系統(tǒng)與智能學習機等教育硬件的理想結合，是中國早期達到完全智適應教育階段的代表性企業(yè)之一。梁靜博士強調，在全學科多模態(tài)智適應教育大模型的加持下，松鼠Ai智能老師可以準確定位學生的學習漏洞，并為每個學生量身定制個性化的學習方案，從而有效提升學習效率和效果。

△圖為：梁靜博士在AI/Teens大會中介紹松鼠Ai智能老師

其中，松鼠Ai智能老師的MCM（即學習思想、能力、方法）模型引起了在場嘉賓的廣泛關注。據(jù)梁靜博士介紹，MCM專利模型并非是做單純的知識傳輸，而是可以幫助學生在不同學科中訓練不同的思維方式、學習能力和學習方法，深度挖掘每個孩子的個性、特長和潛在優(yōu)勢。她以實際學科舉例解釋道：“例如在語文學科中，MCM模型會側重鍛煉學生的發(fā)散性思維和結構閱讀法，而在數(shù)學中，則會側重邏輯鍛煉和轉化能力。”

△圖為：松鼠Ai智能老師MCM專利模型

同時，為了讓現(xiàn)場嘉賓進一步了解松鼠Ai智能老師智適應大模型的有效性，

梁靜博士還分享了松鼠Ai智能老師在實際教育場景中的應用案例和成果。 2023 年，教育部開展了《AI自適應教學系統(tǒng)在教學環(huán)節(jié)的應用實驗研究》案例研究，松鼠Ai智能老師被選為研究對象。研究通過對比人工智能教學系統(tǒng)干預的教學模式與傳統(tǒng)教學方式下的各項數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)使用松鼠Ai智能老師的班級，學生的學習成績有了顯著提升，學習興趣也得到了極大激發(fā)。其中，使用松鼠Ai智能老師學過部分平均成績?yōu)?04. 7 分，未用松鼠Ai智能老師學習過部分平均成績只有73. 55 分，相對數(shù)值達31. 2 分（滿分120），以鮮明的成績分差證明了松鼠Ai智能老師在提升學生學習效果方面的卓越表現(xiàn)。

梁靜博士表示，松鼠Ai智能老師不僅能夠彌補傳統(tǒng)教育中因材施教的不足，讓每個學生都能找到最適合自己的教育，而且也推動了優(yōu)質教育資源跨越地域和經濟的限制，惠及更多學生。

△圖為：AI/Teens大會現(xiàn)場

本屆AI/Teens大會再次印證，人工智能正在重塑教育生態(tài)。隨著技術的不斷進步和應用的不斷拓展，相信AI將為青少年教育帶來更多的驚喜和變革，助力每個青少年實現(xiàn)自己的學習夢想，推動教育邁向更加公平、個性化的美好未來。

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