教育學(xué)的“舒適圈理論”說(shuō)到:人長(zhǎng)久待在舒服的環(huán)境下,會(huì)因?yàn)樯畎惨荻幌雱?dòng)腦筋;但若把人帶到比較險(xiǎn)惡的環(huán)境,人經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和痛苦,反而會(huì)變得成熟。而創(chuàng)業(yè),好像已經(jīng)變成了現(xiàn)代人走出舒適圈,變得成熟的第一步。在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)種創(chuàng)新”的時(shí)代,女性創(chuàng)業(yè)正在以每年百分之十的
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