兒童英語啟蒙是當(dāng)今社會越來越重視的教育議題。根據(jù)最 新的神經(jīng)學(xué)研究，人類大腦的“新語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)”在 6 歲后會迅速成長，而在 11 到 15 歲之間停止生長。這意味著，抓住英語啟蒙的黃金期—— 3 歲到 6 歲，對于孩子的英語能力發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。
在近日熱播的第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀總決選節(jié)目中，數(shù)十位4- 15 歲的青少年兒童展現(xiàn)出的自信臺風(fēng)、流暢英語能力、開闊的視野以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)，給人留下深刻印象。
其中， 7 歲的王詩兮在節(jié)目中通過英語，流暢、嫻熟、生動的講述中國傳統(tǒng)故事《十二生肖》，獲得外籍成長見證官的一致好評，榮獲“年度口語之星”。
王詩兮媽媽在采訪中稱，自 4 歲起，王詩兮就開始借助iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案進(jìn)行英語原版閱讀，在三年多時間里，每天堅持不低于 30 分鐘的英語閱讀，如今讀過的單詞數(shù)已經(jīng)超過了 100 萬詞，而英語詞匯量也達(dá)到了 5000 多詞。
對標(biāo)英語新課標(biāo)要求:除教材外，初中生的課外閱讀量應(yīng)該在 15 萬詞以上;高中英語六級的課外閱讀量應(yīng)達(dá)到 18 萬詞以上，七級的課外閱讀量應(yīng)達(dá)到 23 萬詞以上，八級的課外閱讀量應(yīng)達(dá)到 35 萬詞以上?？梢钥吹?，王詩兮的閱讀量已經(jīng)達(dá)到初高中要求的能力等級。
王詩兮之所以能在 7 歲的年齡上獲得初中生、高中生要求的能力等級，除了較早開始英語啟蒙外，跟選擇使用iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案學(xué)習(xí)英語也是分不開的。
據(jù)了解，iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案內(nèi)置了超 25000 冊英文圖書，超 30000 分鐘英文動畫，閱讀材料豐富，形式多樣，滿足了王詩兮的各種閱讀需求。同時，王詩兮媽媽介紹稱，iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案的個性化推薦功能使得王詩兮總是能找到感興趣的英語文章閱讀，從而在無形中激發(fā)了她的英語學(xué)習(xí)興趣。
在興趣的驅(qū)動下，促使王詩兮大量的原版閱讀，極大的拓寬了王詩兮的閱讀范圍、詞匯量以及閱讀理解能力。首先，iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案提供了母語式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，使得王詩兮更好的理解和使用英語;其次，內(nèi)置的原版閱讀材料帶有文化背景介紹，不僅幫助王詩兮理解英語背后的文化內(nèi)涵，還能打開眼界，擴(kuò)寬知識面，更能擴(kuò)寬她的思維能力和思考能力。節(jié)目中，王詩兮還在與外籍成長見證官的對話中表示，用英語閱讀中國“十二生肖”的故事特別有意思，十二生肖是中國的傳統(tǒng)文化，每個屬相代表的動物，現(xiàn)如今都被人們賦予了特殊的意義。在她看來，這不僅反映了人類與動物和諧相處的自然觀，更是中華民族創(chuàng)造力、想象力和智慧的結(jié)晶。
王詩兮的優(yōu)秀表現(xiàn)，體現(xiàn)了兒童英語啟蒙的優(yōu)勢及重要意義。在這個過程中，家長的態(tài)度和引導(dǎo)也是非常重要的。北京外國語大學(xué)的曹文教授強(qiáng)調(diào)，家長一定要警惕經(jīng)驗式啟蒙，避免急功近利。不要對孩子“一啟蒙就產(chǎn)出”產(chǎn)生很高的期望，把學(xué)英語這件事忘掉，聚焦對孩子的啟蒙，英語只是啟蒙的介質(zhì)。并且完全放下功利心，專注這件事本身是不是給孩子帶來快樂，是否增進(jìn)了親子關(guān)系。
（推廣）