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武漢一位31歲的小伙陳曌因其在書法領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)成就,成功幫助父母清償了高達(dá)2000萬元的債務(wù),引起了廣泛關(guān)注。陳曌的故事始于漢正街,他的父母最初以擺地?cái)倿樯笾鸩桨l(fā)展為擁有200多名員工的服裝工廠主。陳曌的故事不僅展現(xiàn)了書法藝術(shù)的魅力,也傳遞了堅(jiān)持與創(chuàng)新的力量。
代表業(yè)績(jī)較差時(shí),許多一線經(jīng)理會(huì)覺得這是下屬個(gè)人能力的問題,他能想到的唯一解決辦法就是換人,覺得換一個(gè)新代表過來,業(yè)績(jī)就會(huì)提升。這種思考是很局限的,作為一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該思考到底做什么可以提升下屬業(yè)績(jī)。通過指標(biāo)管理方法論,帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)合理預(yù)測(cè)、定數(shù)與分解,根據(jù)滾動(dòng)預(yù)測(cè)不斷迭代指標(biāo),確保指標(biāo)更精準(zhǔn)。
教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心公布了 2022 年宏志助航計(jì)劃線上課程建設(shè)課題立項(xiàng)通知,北京點(diǎn)趣教育科技有限公司名師講師杜云龍申報(bào)的《橋梁工程施工關(guān)鍵技術(shù)》課程在眾多申報(bào)單位中成功獲得立項(xiàng)。“宏志助航計(jì)劃”是教育部從 2021 年開始實(shí)施的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,由財(cái)政部在中央專項(xiàng)彩票公益金設(shè)立專項(xiàng)提供支持,通過線下集中培訓(xùn)和線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)兩種方式開展,面向重點(diǎn)群體開展就業(yè)能力培訓(xùn),幫助參訓(xùn)學(xué)生增強(qiáng)求職信心、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。點(diǎn)趣教育仍將加強(qiáng)“宏志助航計(jì)劃”建設(shè)成果在課程建設(shè)、教學(xué)改革研究和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的應(yīng)用,持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)員就業(yè)能力,幫助畢業(yè)學(xué)員高質(zhì)量就業(yè)。
“產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)”線上學(xué)習(xí)課程已經(jīng)在蘋果應(yīng)用商店上架,該移動(dòng)應(yīng)用軟件由聯(lián)合國(guó)訓(xùn)練研究所CIFAL中心和QGENIUS合作開發(fā)??沙掷m(xù)發(fā)展問題是當(dāng)前世界急迫的挑戰(zhàn),這些問題的原因是人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的細(xì)胞是企業(yè),如果企業(yè)能摒棄破壞性的發(fā)展模式,我們就能在 2030 年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)提出的 17 項(xiàng)“可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”。要變革,辦法則是依靠創(chuàng)新。在企業(yè)中,負(fù)責(zé)創(chuàng)新的崗位是產(chǎn)品經(jīng)理。但在國(guó)內(nèi),大量產(chǎn)品經(jīng)理還沒有接受過系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練。也就是說,一旦能對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行規(guī)范化培養(yǎng),就可以避免許多不必要的產(chǎn)品失敗,并促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的成功
由此可見,科學(xué)制定指標(biāo)的理念還遠(yuǎn)沒有被重視,多數(shù)企業(yè)依舊習(xí)慣憑感覺制定指標(biāo),沒有科學(xué)系統(tǒng)的方法論和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫鞒?,也未與激勵(lì)體系掛鉤,無法充分發(fā)揮代表潛能...7 月 27 日(周三)晚 19 點(diǎn) 30 分,SFE效能增長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)攜手決策易,邀請(qǐng)到行業(yè)SFE實(shí)戰(zhàn)專家崔麗佳老師,帶來《指標(biāo)激勵(lì)體系搭建與應(yīng)用,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》實(shí)戰(zhàn)課程,以科學(xué)系統(tǒng)的方法論,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)指標(biāo)的分解和支撐......
直播主題:Value tool,創(chuàng)造客戶價(jià)值從識(shí)別客戶開始... 2022 年 5 月 31 日下午 3 點(diǎn),SFE效能增長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)校長(zhǎng)Scarlett,帶來SFE訓(xùn)練營(yíng)第三期課程——《Value tool,創(chuàng)造客戶價(jià)值從識(shí)別客戶開始》...新客戶掃碼添加小易,老客戶找小易回復(fù)“0531”報(bào)名參加課程,不見不散~......
近來,在疫情危機(jī)和經(jīng)濟(jì)放緩的雙重壓力下,一切都顯得與以往不同。我們期望著更強(qiáng)技術(shù)的出現(xiàn),滿足我們的需求,帶給我們安全感。“ 360 度客戶畫像、多渠道獲客、sop運(yùn)營(yíng)”這些消費(fèi)品領(lǐng)域耳熟能詳?shù)臓I(yíng)銷概念正在重新定義藥企與醫(yī)生的互動(dòng)模式。這一點(diǎn)在疫情之后尤為明顯:各大藥企視客戶運(yùn)營(yíng)體系為核心競(jìng)爭(zhēng)力,并積極思考布局全渠道。在醫(yī)藥企業(yè)看來,大數(shù)據(jù)下的客戶運(yùn)營(yíng)體系迭代不只是一次營(yíng)銷升級(jí),更是一場(chǎng)全面的組織轉(zhuǎn)型。藥企自身將獲得更廣泛的客戶覆蓋,客戶將獲得更優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn),雙方將形成更良好的互動(dòng)閉環(huán)與信賴。而具體落地時(shí),
新東方回應(yīng)表示,項(xiàng)目是真實(shí)的。該項(xiàng)目是新東方旗下子公司北京比鄰東方教育科技有限公司開設(shè)的線上課程,主要教授中文,該項(xiàng)目很早就有了。
在“雙減”政策發(fā)布之后,國(guó)內(nèi)教育巨頭新東方教育集團(tuán)開始謀求轉(zhuǎn)型比如直播帶貨等。有趣的是,今日有媒體報(bào)道稱,新東方在美國(guó)開設(shè)線上中文課程。
今年上半年的假期對(duì)于中小學(xué)生來說已將近半年,終于在今年秋季迎來全面返校。而在 8 月 27 日教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上,我們從會(huì)上得知,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),使得中小學(xué)生近半年的近視率直線上升。經(jīng)調(diào)研,通過對(duì)比 2019 年年底的普測(cè)和今年 6 月份的調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn),這半年的近視率增加了11.7%,其中小學(xué)生的近視率增加了15.2%,初中學(xué)生增加了8.2%,而高中學(xué)生增加了3.8%。不難看出,小學(xué)近視率增加最快。因?yàn)樯习肽甑闹饕n程