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“新教室不僅顏值高,更大大提升了課堂效率,這才是新時代高校的智慧教室!”近期,在擁有百年歷史的北京大學(xué),一間間教室煥然一新?!焙P沤逃嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。
“1”是智慧教學(xué)交互系統(tǒng),包含智慧云黑板、智慧云大屏、UClass教學(xué)工具、云OPS;“N”是場景化方案子系統(tǒng),包含多屏協(xié)作研討系統(tǒng)、智能音視頻系統(tǒng)、UClass智慧教學(xué)平臺與智慧運維管控系統(tǒng),適用于高校四種教學(xué)場景:研討型教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程互動教室和大型階梯教室,也是按照國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),按照高階、拓展、基礎(chǔ)的方式,構(gòu)建新形態(tài)的智慧教學(xué)環(huán)境......
銳捷深入教學(xué)場景,針對中小學(xué)學(xué)段教學(xué)實際操作與學(xué)生成長發(fā)展進(jìn)行方案創(chuàng)新設(shè)計,推出全新普教智慧教室解決方案,并在 3 月 18 日舉行的發(fā)布會現(xiàn)場,邀請了資深教學(xué)教師陳老師與合作伙伴代表戴經(jīng)理擔(dān)任產(chǎn)品品鑒官,對于全新推出的普教智慧教室解決方案進(jìn)行品鑒,兩位品鑒官就大家在智慧教室日常使用中的一些問題與銳捷的產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行了交流...發(fā)布會現(xiàn)場,兩位品鑒官除了親身體驗銳捷智慧教室新品之外,從教學(xué)實際場景及教育信息化技術(shù)出發(fā),就智慧教室的建設(shè)與發(fā)展提出了非常有針對性的問題......
隨著教育新基建的不斷發(fā)展,智慧教學(xué)與管理逐漸進(jìn)入到以智能交互為核心的“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字化時代...3 月 10 日,圍繞著政策背景,基于高校的教學(xué)場景和需求出發(fā),銳捷針對基礎(chǔ)型智慧教室進(jìn)行創(chuàng)新型方案的設(shè)計,推出了全新的高校智慧多媒體教室解決方案,為高校師生提供硬件軟件雙提升的智慧教室,打造精彩教學(xué)好體驗、運維無憂高效率的創(chuàng)新教學(xué)空間...面對高校的教學(xué)創(chuàng)新實踐要求,銳捷還提供智慧研討教室解決方案...銳捷深耕教育多年,未來的高校智慧教室建設(shè)將持續(xù)聚焦性能體驗、操作簡便,讓教學(xué)設(shè)施真正簡單易用......
隨著春季新學(xué)期開啟,銳捷網(wǎng)絡(luò)專業(yè)售后服務(wù)團(tuán)隊及講師團(tuán)走進(jìn)重慶大足香國小學(xué)、大足海棠中學(xué),圍繞老師教學(xué)中最實際的問題,展開了春季智慧教室巡檢及智慧黑板的教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)活動,培訓(xùn)+互動+體驗的方式讓老師充分地感受到了信息化教學(xué)的魅力...隨著教育信息化的發(fā)展,智慧教室的軟硬件設(shè)施發(fā)展迅速,但并非都帶來了輕松高效的課堂體驗:如果老師是一個園丁,那么部分新設(shè)施就像給園丁配置了沉甸甸的功能復(fù)雜的灑水壺,給園丁增加了使用門檻......
職業(yè)教育相比傳統(tǒng)課堂,更加注重學(xué)生的實踐。職業(yè)教育的課堂有什么不同?智慧教室應(yīng)該如何適配實訓(xùn)課堂,服務(wù)大國工匠的培養(yǎng)?天門職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育的信息化上借助銳捷智慧教室發(fā)力,給出了課堂和管理雙優(yōu)化的解法。天門職業(yè)學(xué)院位于茶圣故里天門市,教學(xué)場景十分復(fù)雜多樣:學(xué)院設(shè)有陸羽國際茶文化藝術(shù)學(xué)院、智能制造學(xué)院等4 個二級學(xué)院,開設(shè)30 多個專業(yè)及專業(yè)方向;擁有校內(nèi)實驗室50 余個,現(xiàn)有在校學(xué)生超過4000 人。銳捷智慧?
我們正在踏入萬物互聯(lián)的時代。 2020 年,教育部發(fā)布了《關(guān)于加強“三個課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》,要求 2022 年全面實現(xiàn)三個課堂的常態(tài)化應(yīng)用。國家高度重視教育云平臺的作用,鼓勵各方合作共同建設(shè)“智慧教育”新生態(tài)。 而對成長于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的Z世代學(xué)生來說,他們也更習(xí)慣于個性化教學(xué)與服務(wù)。在加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級的社會環(huán)境下,以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,深度融合新興技術(shù)與教育教學(xué)是發(fā)展趨勢,教育數(shù)字化變革的趨?
時代飛速發(fā)展的今天,國家的教育建設(shè)工作順應(yīng)潮流產(chǎn)生了新的變化,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教學(xué)模式應(yīng)運而生。隨之一同產(chǎn)生的教室硬件升級需求,也撕開了巨大的市場缺口,這亦是一封給各大互聯(lián)網(wǎng)科技公司的入場邀請函。華為副總裁張巧明先生就表示,華為正通過智慧教室解決方案,積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育場景的深度融合,加速實現(xiàn)教育體系公平、高質(zhì)量發(fā)展。 而為將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教學(xué)模式落實到實踐當(dāng)中, 3 月 16 日我國教育部就發(fā)?
4月22日,華為正式官宣:“我們要進(jìn)軍智慧教室產(chǎn)業(yè)啦,4月23日我們廈門教育裝備展見。”網(wǎng)友表示:這是降維打擊呀!早在上個月,華為就推出了智慧教室解決方案,華為新推出的協(xié)作平板系列華為IdeaHub board融合了柔光護(hù)眼、華為變屏、智繪妙筆等一系列科技,集合海量專屬大屏應(yīng)用,端云協(xié)同,優(yōu)化了電子教學(xué)的互動體驗,讓教學(xué)變得高效簡單。華為協(xié)作平板具有1080p/30幀的高清視覺體驗,在以華為協(xié)作平板為核心的智慧教室里,師生?
近年來,隨著《教育信息化2. 0 行動計劃》實施,國內(nèi)涌現(xiàn)出以蘇州科達(dá)為代表致力于推進(jìn)人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的廠商,通過專遞課堂、智慧教室、智慧督導(dǎo)、智慧校園等具有特色的應(yīng)用方案,已經(jīng)在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校實施,服務(wù)于一線教學(xué),助力教育信息化現(xiàn)代化建設(shè)。△自由討論型科達(dá)智慧教室清華大學(xué):打造融合型智慧教室,構(gòu)建高融合校園管理平臺目前,科達(dá)已為清華大?